为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，扎实推进大中小学思政课一体化改革创新，7月16日，马克思主义学院联合镇坪县文体局，在镇坪县城关小学举办大中小学思政课一体化建设专题座谈会。本次会议由马克思主义学院副院长董高伟教授和镇坪县文体局副局长赵一多共同主持，镇坪县高级中学、县初级中学、城关小学相关校领导及思政课教师参会交流。

座谈会上，县域各学段思政教育工作者立足一线教学实际，围绕大中小学思政课一体化建设路径展开充分研讨，结合自身课堂教学、研学实践、本土资源开发等工作，分享实践感悟、交流现存痛点、提出务实建议。

参会各校负责人均表示，当前县域思政教育存在学段教学衔接不足、特色育人资源未成体系、高校优质思政资源下沉渠道有限等现实问题，期盼依托中国药科大学专业与师资优势，构建常态化跨学段教研、资源共享、双向研学合作机制。

董高伟教授在交流中结合学校“中药+思政”双螺旋育人模式，对一线教师提出的思路与诉求作出回应。他表示，推进大中小学思政课一体化建设是校地协同巩固定点帮扶成果、赋能乡村振兴的重要抓手，下一步马克思主义学院将落实四项协同举措：一是建立跨学段集体备课机制，组织高校马院教师、中药学专业教师与县域中小学思政教师开展“同题异构”教研；二是共建镇坪中药文化思政资源库，分学段开发绘本、短视频、议题微课等分层教学素材；三是搭建双向研学交流通道，组织大学生赴镇坪开展“行走的思政课”实践，邀请镇坪中小学生走进药大校园研学；四是开展一对一教研帮扶，定期线上线下同步开展示范课、教学研讨，打通高校思政理论资源向基础教育输送通道。

赵一多作总结发言。她指出，镇坪县拥有独特的中药产业、乡村振兴实践等鲜活思政素材，本次座谈会搭建起高校与县域中小学思政育人沟通桥梁。县文体局将持续做好统筹协调，联动全县中小学配合中国药科大学推进一体化课程开发、实践基地运营、师资共培等工作，深挖本土药材文化、十年脱贫攻坚成果，把镇坪乡村振兴实景转化为可贯通小学、初中、高中、大学的特色思政教学资源，着力破解思政教育学段割裂问题。

此次座谈会为校地携手推进大中小学思政课一体化建设明确了实践方向。下一步，镇坪县将深化与中国药科大学定点帮扶实践成果，扎实推进大中小学思政课一体化建设课程实践，加快双方合作机制的落地见效。马克思主义学院也将以本次座谈会为起点，持续深化与镇坪县校地协同育人合作，依托现有帮扶阵地与研学基础，落地分学段课程开发、田野思政金课打造、学生校外辅导员、产业调研实践等系列行动，把思政课和中药产业深度融合，形成具有鲜明特色的大中小学思政课体系，不断探索可复制、可推广的“中药文化+乡村振兴+思政一体化”育人范式，让思政小课堂对接乡村振兴社会大课堂，以校地协同合力培育更多担当民族复兴大任的时代新人。

据悉，近年来教育部高度重视大中小学思政课一体化建设工作，明确要求打破学段壁垒，破解思政教育“各管一段、重复脱节”难题，按照不同学段学生认知规律分层设计教学内容，构建纵向贯通、有机衔接的一体化育人体系。中国药科大学自2012年定点帮扶陕西省镇坪县以来，深耕“巴山药乡”特色资源，打造中药特色实践育人阵地，建成全国首所中药特色小学，依托金丝皇菊种植基地搭建跨学段思政实践平台，持续推动专业实践与思政教育深度融合，为本次校地思政协同座谈交流筑牢了实践根基。

座谈会现场

                    撰稿人：钱春华